"FINSCI" - исследовательский проект, который направлен на изучение финского научного капитала и разработку методов его преумножения.
"FINSCI" объединяет исследования из нескольких различных областей и формирует с их помощью новые знания о психологических, социальных и культурных факторах, лежащих в основе изучения науки и принятия решений с опорой на знания, а также о том, как эти знания можно развивать.
Объем знаний стабильно увеличивается, в то же время становится все труднее определить, какая информация является достоверной, а какая - нет.
Чтобы справиться с проблемами и явлениями, влияющими на нашу повседневную жизнь, нам необходимо развивать свои навыки понимания и оценки научной информации. Проект "FINSCI" стремится удовлетворить эту потребность.
Помимо формирования новых знаний, проект "FINSCI" направлен на развитие общественной научной деятельности и общественной вовлеченности в науку, что в свою очередь будет способствовать повышению доступности науки. Сотрудничество между партнерами проекта и жителями Финляндии направлено на вовлечение, прежде всего, тех лиц, которые в настоящее время исключены из традиционного научного диалога.
В консорциум "FINSCI" входят университет Турку, университет Восточной Финляндии и Хельсинкский университет, а также финский научно-популярный центр "Эврика" (Heureka) и финские научные центры, и научное общество "Skope ry". Исследование финансируется Советом по стратегическим исследованиям (STN), действующим вместе с Академией наук Финляндии. Проект "FINSCI" является частью программы "Грамотность" (LITERACY), проводимой Советом по стратегическим исследованиям (STN), цель которой — поиск путей решения критической оценки и конструктивного использования информации, как отдельными лицами, так и обществом в целом, для поддержки процессов принятия решений и деятельности.
Научный капитал включает в себя четыре составляющие: что человек знает, как он думает, что он делает и с кем он знаком. Данный подход описывает разные пути к тому, как наука может прикоснуться к жизни человека. Концепция исследования научного капитала была разработана в Соединенном Королевстве, и она показывает, что чем больше у человека научного капитала, тем выше вероятность того, что он станет изучать естественные и технические науки, математику и инженерное дело.
В рамках проекта "FINSCI" мы исследуем и разрабатываем пути наращивания финского научного капитала, то есть возможностей людей взаимодействовать с наукой, управлять своей научной грамотностью и налаживать знакомства с деятелями науки, а также развивать навыки критического мышления, умения обсуждать вопросы с теми, кто придерживается другого мнения, и обосновывать свои собственные взгляды. Партнеры проекта "FINSCI" разделяют мнение о том, что наука должна принадлежать каждому.
Для осуществления задач по изучению и приумножению финского научного капитала мы ищем разных людей для участия в исследованиях и деятельности этого проекта. Мы надеемся задействовать в особенности тех жителей Финляндии, у которых меньше возможностей участвовать в науке, или тех, кто чувствует, что наука до этого обходила их стороной. Страница под названием "Желаете поучаствовать?" содержит информацию о текущих наборах участников, опросах, событиях и кампаниях, в которых Вы можете принять участие.
Добро пожаловать на борт! Мы собираем на одной странице информацию обо всех наших событиях и исследовательских мероприятиях. По возможности исследования "FINSCI" переводятся на разные языки. Основным языком наших мероприятий, как правило, является финский. Страница об исследованиях и событиях также содержит информацию о других финских научно-исследовательских проектах, для которых разыскиваются участники.
Цель "FINSCI" состоит в постижении того, как научный капитал человека отражает его способность понимать и приобретать научные знания, а также принимать решения, основанные на научных знаниях, в своей повседневной жизни. Взгляды из области психологии, когнитивной нейронауки, теории образования и общественных наук объединены для достижения этой цели.
В рамках проекта планируется проведение общенационального опроса, касающийся научного капитала Финляндии. Он будет организован совместно с партнерами консорциума. В последующем респонденты будут приглашены для участия в индивидуальных исследовательских проектах, входящих в состав разных экспертных групп. Более подробно эти экспертные группы будут представлены ниже.
На основе результатов опроса планируется разработка и апробация новых способов вовлечения участников, в частности таких, как общественная научная деятельность и обмен информацией касательно науки, которые в перспективе помогут укрепить научный капитал и доступность науки. Прежде всего, будут вовлечены те группы лиц, которые в настоящее время исключены из традиционного научного диалога.
Проекты, финансируемые Советом по стратегическим исследованиям (STN), направлены на поиск решений социальных проблем, а их основное внимание уделяется практическому применению этих результатов. "FINSCI" также стремится создать новые функциональные и масштабируемые решения для поддержки доступности, вовлеченности и равенства в науке.
Интерес этой экспертной группы направлен на рассмотрение воздействия таких эмоций, как любопытство и удивление, на обработку научной информации. В данных исследованиях психофизиологические методы будут использованы для изучения влияния различных эмоциональных реакций на понимание и усвоение противоречивой информации.
Предметом рассмотрения являются ситуации, когда информация из разных источников противоречит одна другой или когда информация расходится с собственными предыдущими убеждениями человека. Исследования проводятся с участием детей, молодежи и взрослых, которые также задействованы в исследованиях других экспертных групп консорциума.
Я изучаю психологические процессы, связанные с изучением и пониманием новых концепций. Меня особенно интересует то, как эмоции влияют на чтение, понимание текста и блуждание ума во время чтения. Моя основная специализация заключается в применении метода слежения за движением глаз в исследованиях.
Цель этой экспертной группы состоит в том, чтоб выяснить влияние научных знаний на принятие решений в повседневной жизни, а также определить влияние эмоций, научного любопытства и концептуальных изменений на принятие решений.
Некоторые из участников опроса по научному капиталу будут приглашены на лабораторные исследования по измерению электрической активности мозга, т.е. электроэнцефалографию (ЭЭГ), а также по отслеживанию движений глаз во время принятия решений. Кроме того, во время научных мероприятий будут проведены эксперименты, в том числе в научном центре "Эврика" (Heureka).
Я изучаю, как изменяется внимание и производительность при выполнении различных задач, требующих внимания. Меня интересуют ситуации, когда происходит отвлечение внимания под воздействием внешних раздражителей и начинается блуждание ума, направленное внутрь когнитивной системы. Меня также интересуют факторы, влияющие на индивидуальную и спонтанную активность мозга в состоянии покоя.
Эта экспертная группа исследует процессы обучения сложным явлениям в естественных науках и механизмы поддержки принятия решений на основе научных знаний в повседневной жизни. Учебные мероприятия будут использоваться для поддержания научной грамотности среди различных возрастных групп учащихся, начиная с начальной, заканчивая средней школой. Студенты университетов примут участие в исследовании, в котором будут отслеживаться изменения в научном капитале, научной грамотности и деятельности за время учебы в университете. Взаимосвязь между научным капиталом, научной грамотностью и принятием решений будут исследоваться во всех возрастных группах. Этой экспертной группой будет использоваться комплексный метод.
Я изучаю обучение и преподавание сложных явлений с точки зрения концептуальных изменений. Под концептуальным изменением подразумевается процесс, во время которого человек радикально трансформирует свое мышление относительно научных взглядов и начинает видеть мир поразительным по-новому. Меня интересуют процессы понимания и то, как учебные мероприятия и письменный контент помогают людям разных возрастов и происхождения наращивать свой научный капитал
Эта экспертная группа исследует понимание науки и ее важности родителями детей начального школьного возраста, а также то, как родители поддерживают научное образование своих детей. Этой экспертной группой будут разработаны и проведены школьные мероприятия среди учеников 2-3 классов с целью развития их научного капитала. Кроме того, мы изучим физиологические и когнитивные факторы, влияющие на процессы принятия решений детьми при разрешении повседневных проблем, касающихся, н-р, воды, энергии и питания.
Я исследую процессы изучения и преподавания естественных наук детям дошкольного и младшего школьного возраста. Моя научная работа фокусируется, прежде всего, на сфере исследовательской деятельности и концептуальных изменений.
Эта экспертная группа проводит сопоставление научного капитала и мотивов обучения посетителей центра "Эврика" (Heureka) и других финских научных центров. Особый интерес вызывают люди, с которыми в настоящее время у научных центров еще не установлен контакт, а также факторы, препятствующие их участию. Методы совместного проектирования будут использоваться для разработки и пилотирования новых практик взаимодействия среди местных сообществ с использованием знаний, полученных в ходе деятельности других экспертных групп.
В качестве генерального секретаря Ассоциации научных центров Финляндии я занимаюсь повышением общественной значимости научных центров и музеев. Помимо работы в консорциуме "FINSCI", как заместитель председателя Финского антикварного общества и как главный редактор журнала "Suomen Museo-Finskt Museum" я занимаюсь развитием влияния науки и научных исследований. Для меня наука - это совместная деятельность, выходящяя за рамки дисциплин и поколений, подпитываемая бесконечным любопытством и восхищением сложностью окружающего мира. Обоснованность и надежность научных знаний зависят от разнообразия социальных групп и сообществ, разделяющих научное мировоззрение, поэтому я стремлюсь обеспечить равный и открытый доступ к научным знаниям и к возможности их создания для всех.
Эта экспертная группа отвечает за внешние связи всего проекта, а также организовывает различные события, кампании и мероприятия, кроме всего прочего, с целью повышения осведомленности о финских исследователях. Данная экспертная группа нацелена на установку контакта с фокус-группами, которые в настоящее время не задействованы в традиционной научной коммуникации. Ее задача также состоит в определении факторов, препятствующих участию вышеупомянутых фокус-групп, и разработке более доступных форм научной коммуникации на основе ранее полученных от них отзывов.
Я изучала нейрофизиологические основы исполнительных функций мозга, развитие навыков внимания, а также эмпатию, сотрудничество и совместное решение проблем. В проекте "FINSCI" я провожу исследования о влиянии удивления, любопытства и научного любопытства на обучение и принятие решений.
