Tieteestä kaikkien pääomaa

Mitä on tiedepääoma?



Tiedepääoma
on tieteeseen liittyvän ymmärryksen summa: mitä ihminen tieteestä tietää, mitä hän siitä ajattelee, keitä hän tieteen ammateissa tuntee ja miten hän kaiken tämän valossa toimii arjessaan. Tiedepääoman pohja rakentuu koulussa ja opinnoissa, mutta elinikäinen oppiminen kartuttaa sitä myös kunkin omissa sosiaalisissa verkostoissa.

FINSCI on tiedepääomaa tutkiva hanke

FINSCI (Fostering Finnish Science Capital) on tutkimushanke, joka haluaa tutkia ja kasvattaa suomalaisten tiedepääomaa, jotta jokaisella olisi yhä paremmat edellytykset ymmärtää vaikkapa ilmastonmuutoksen kaltaisia ilmiöitä. Kun osaa tunnistaa oikean tiedon väärästä, pystyy tekemään tutkittuun tietoon perustuvia päätöksiä, eikä altista itseään humpuukille, mielipiteiden polarisoitumiselle ja manipuloinnille. Yhteinen tiedepääoma edistää yhteiskunnan oikeudenmukaisuutta ja tasa-arvon toteutumista.

Keitä me olemme?

FINSCIssä ovat mukana Turun, Helsingin ja Itä-Suomen yliopistot, tiedekeskus Heureka, Suomen tiedekeskukset ry ja Skope ry. Yliopistot tutkivat, miten tieto ja tunteet vaikuttavat päätöksentekoon ja miten tiedepääomaa voisi lisätä. Tiedekeskukset ideoivat yhdessä aiemmin tavoittamatta jääneiden yleisöjen kanssa uusia osallisuuden muotoja, ja Skope ry järjestää tiedetempauksia ja yleisötapahtumia.

Tutkimuskonsortiota johtaa Johanna Kaakinen (Turun yliopisto) ja varajohtajana toimii Mirjamaija Mikkilä-Erdman (Turun yliopisto). Hanketta rahoittaa strategisen tutkimuksen neuvosto, joka toimii Suomen Akatemian yhteydessä.

Tule mukaan!

Keräämme yhdelle sivulle tiedot kaikista tutkimuksistamme ja tapahtumistamme. Samalta sivulta löytyy tietoja myös muista suomalaisista tukimushankkeista, jotka etsivät osallistujia.

FINSCI-uutisia

Suomen tiedekeskukset ry:n blogi: Yhdenvertaisuuden edistäminen vauhtiin

Blogikirjoitus
3.10.2024
,
Kaisa Torkkeli

Organisaation inklusiivisten eli mukaanottavien käytäntöjen kehittäminen ei ole yksilölaji tai lyhytjänteinen hankepyrähdys. Mukaanottamisen vauhtipyörä auttaa pohtimaan mukaanottavan tiedekeskustyön kehittämistä 12 kysymyksen avulla.

Lue lisää

Suomen tiedekeskukset ry:n blogi: Mukaanottamisen kehä

Blogikirjoitus
26.9.2024
,
Kaisa Torkkeli

Tieteen viesti voi herättää ulkopuolisuuden tunteita. Tiede voi tuntua liian etäiseltä, vaikealta tai siltä, että tiede ei yksinkertaisesti ole “minua varten”. Miksi olisi tärkeää, että tiede koskettaisi kaikkia?

Lue lisää

Uudet FINSCIn opetus- ja oppimateriaalit

Uutinen
2.9.2024
,
Daria Pritup
,
Saara Rastio

FINSCIssä on kehitetty materiaalipaketti alakoululaisten luonnontieteellisen osaamisen tueksi ja tiedelukutaidon kehittämiseksi. Näillä työkaluilla voit vahvistaa koulun ja kodin välistä yhteistyötä!

Lue lisää

Miten kartuttaa lasten tiedepääomaa ja tiedelukutaitoa?

Uutinen
28.8.2024
,
Sari Havu-Nuutinen
,
Daria Pritup

FINSCI-hankkeessa on kehitetty tiedepääomaa edistäviä opetuksen ja oppimisen käytänteitä. Lukutaidon päivän kunniaksi järjestämme 17.9. webinaarin, jossa pohdimme yhdessä tiedepääoman ja tiedelukutaidon opettamiseen liittyviä väitteitä sekä esitellään hankkeessa kehitettyä opetusmateriaaleja.

Lue lisää

Vanhempien tiedepääomaa tutkimassa

Uutinen
15.4.2024
,
Saara Rastio

Tarve tiedepääomalle kasvaa koko ajan, mutta lasten motivaatio oppia tiedeaineita on laskusuunnassa. Vanhemmilla on tässä tärkeä rooli, sillä he vaikuttavat lasten myönteiseen asenteeseen tieteitä kohtaan. Ella Suortilla on työn alla väitöskirja, jonka osana käsitellään vanhempien tiedepääomaa.

Lue lisää
Aiempia uutisia